小學(xué)英語(yǔ)ket：小學(xué)生為什么要參加KET/PET?

劍橋英語(yǔ)KET/PET這是小升初中的熱門必備品，也是幫助家長(zhǎng)檢驗(yàn)孩子英語(yǔ)水平的一種方式。

現(xiàn)階段，KET/PET作為兒童英語(yǔ)能力的直接體現(xiàn)，許多學(xué)校應(yīng)該在初中階段選擇學(xué)生的簡(jiǎn)歷，甚至一些國(guó)際學(xué)校也要求學(xué)生滿足入學(xué)需求KET水準(zhǔn)。為什么小學(xué)生要參加？KET/PET？

2.對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生需要大量的精力為升學(xué)做準(zhǔn)備，并在此之前完成KET/PET能讓孩子下次備考學(xué)習(xí)時(shí)間更加充足。

3、證書(shū)全球有效，為今后出國(guó)留學(xué)奠定基礎(chǔ)。劍橋英語(yǔ)證書(shū)是國(guó)際認(rèn)證證書(shū)。KET/PET證書(shū)是權(quán)威的，終身有效。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校將更有利。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這也將對(duì)未來(lái)沖刺雅思和出國(guó)留學(xué)的學(xué)生非常有利KET/PET證書(shū)學(xué)生在英語(yǔ)水平上也會(huì)比其他普通學(xué)生更容易。

因此，我想在小升初之前順利獲得它KET、PET對(duì)于有證書(shū)的孩子，我們建議在從幼兒園到一、二年級(jí)，通過(guò)劍橋少兒英語(yǔ)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為劍橋英語(yǔ)的綜合應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)；通過(guò)三、四年級(jí)KET；四、五年級(jí)通過(guò)PET，這是最好的升學(xué)計(jì)劃！

參加KET/PET什么年級(jí)合適？

學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，劍橋英語(yǔ)也是如此。不同年齡和年級(jí)的孩子需要制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。正如上面提到的，在時(shí)間規(guī)劃方面，孩子們可以"四下K五下P，留出足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)入六年級(jí)。

三四年級(jí)階段

從少兒英語(yǔ)開(kāi)始，三四年級(jí)自然過(guò)渡到KET等級(jí)學(xué)習(xí)，因?yàn)榍捌诘匿亯|，學(xué)習(xí)KET不像其他沒(méi)有基礎(chǔ)積累的孩子那么辛苦，這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了英語(yǔ)思維能力，對(duì)新知識(shí)的接受處于積極輸入的狀態(tài)。

根據(jù)劍橋英語(yǔ)的官方建議，學(xué)習(xí)KET上課時(shí)間需要90個(gè)小時(shí)。當(dāng)孩子在三年級(jí)或四年級(jí)時(shí)，他們有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備，積累詞匯，建立語(yǔ)法概念，鞏固閱讀、寫作和聽(tīng)力的前提，只要學(xué)習(xí)時(shí)間足夠，科學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過(guò)KET問(wèn)題不大。

五年級(jí)階段

孩子上五年級(jí)的時(shí)候，小升初只剩下一年了，五年級(jí)通過(guò)了。PET這可以證明孩子們目前的英語(yǔ)能力已經(jīng)達(dá)到了初中水平。在未來(lái)的學(xué)科學(xué)習(xí)中，他們可以在其他學(xué)科上投入更多的精力，有更多的時(shí)間提高其他學(xué)科的成績(jī)。

當(dāng)孩子們還小的時(shí)候，他們應(yīng)該學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)。父母應(yīng)該成為他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃者。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他們應(yīng)該盡早為孩子規(guī)劃教育道路。學(xué)習(xí)目標(biāo)越明確，孩子走的彎道就越少。只有在未來(lái)，他們才能順利進(jìn)入初中 。鮮衣怒馬正當(dāng)時(shí)，不辜負(fù)韶華行知。